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发布者: 新生家长 发布时间: 2016-05-16 08:36:04
你好,校长!
请问这次新开的竹园校区为什么不是针对整个大范围招生的?仅仅对竹园路上的学生招生,这是不是把生源都区分开来了?

竹园路上的校区是1到3年纪还是1到6年纪的呢?新造的学区师资力量上和本部有区别么?

盼复!

谢谢
回复:
家长,您好!
根据苏州高新区教育局5月15日下发的 “关于转发苏州市教育局《2016年苏州市义务教育阶段学校入学工作意见》《2016年苏州市区小学与初中地段生认定办法》的通知(苏高新教[2016]26号文件)”文件精神,狮山实验小学校本学年始分为馨泰和竹园两个校区。明确规定馨泰花苑等21个区域为馨泰校区施教区;君地风华、新创竹园、新区白领生活馆、今创启园、香港时光5个区域为竹园校区的施教区。这是区教育局根据就近入学原则而认定的。馨泰校区和竹园校区同属于狮山实验小学校,学校遵循“让每个师生得到充分和谐的发展”办学理念,在师资力量、设施配备等方面都是统筹考虑和合理安排,没有优劣和高下等区别。根据上级文件精神,目前竹园校区招收一年级学生,今后会逐步发展为六个年级。谢谢您对学校工作的关心和支持。
manbetx提现为什么简答教导处 2016.5.16

发布者: 孩子家长 发布时间: 2016-05-15 11:35:32

校长:
您好!
本来想与您单独沟通的,但没有您的联系方式,所以借用此平台。
我的孩子现在上一年级,上学期开家长孩子是坐在南边靠门的边上,今年下学期开家长会我的孩子坐在北面靠窗子的边上。反馈表我说明了孩子的位置问题。今天我问孩子,孩子的姐姐说还是坐在北面靠窗子的第三排。我通过QQ与班主任老师沟通了孩子的位置问题。
我:老师,您好,我想问下孩子多长时间换下位置?谢谢
老师:每周都换,孩子上周也换了。
我:孩子还在边上,坐不到中间位置,能不能考虑一下。谢谢
老师:孩子们座位有中间就有两边,我一直和孩子们说看表现的,上课喜欢说话的就只好一个人坐,表现好的自然能有同桌了,而且换了座位不是一个孩子的事情,一个孩子换就要动很多孩子的位置,告诉孩子上课表现好一些,就能够有同桌的。
我:确认一下,这学期有几个课调到中间的,座位根据什么调整的
老师:刘爸爸,座位的问题我一直和孩子们强调过的,上课不说话开小差影响别人了,自然会和表现相对差的孩子交换,也有孩子是换到中间了,周一我会和孩子再强调上课问题和座位问题,今天我还在外面有事,如果您有什么想法,可以放学时接孩子来和我当面交流,谢谢。
我:孩子应该得到平等的待遇,老师应一视同仁,孩子上课说话可以让站到后面听课或其他方式,这我没意见,但不给孩子平等肯定不行的。但孩子一学期半了都没到坐到中间这个位置?
我孩子的姐姐现在也在狮山实小五年级了,在一年级刚开始也是不好的,但是老师们让孩子的姐姐学好了,进步了,孩子姐姐的班上有差生,还有更调皮的。但现在到五年级都有了进步,成绩都上去了,老师们让好生带差生,好座位差座位大家都轮流调整,前面的坐到后面,后面坐到前面。讲话的调皮的坐到老师眼皮底下,还有坐在位置上看不见的可以搬凳子坐到讲台那里听,使班上孩子们的学习成绩都上去了。孩子姐姐老师们一视同仁,使班上学生有团队精神,有凝聚力。家长说孩子老师们真好。
而现在我想说的是我孩子一年级的老师这样对待孩子是不公平的,孩子都是老师的花朵,一朵花不好看,整体看上去的花肯定也不见得好看。孩子表现不好,坐到边上就放任不管,这是做老师的责任吗,什么样的表现好根据什么来判定,依据是什么,什么样的表现才算好,上课只要不讲话就可以了,不讲话的孩子是不是都要坐在中间,而现在长期坐在中间的孩子是不是表现就一直好的?希望老师平等对待学生。
老师教的每一个学生,好的差的都是老师的一朵花,希望老师都要给她浇水。
谢谢

我的电话:13451683498

回复:
尊敬的家长,您好!
您反映的情况已经转交德育处杨主任调查了解后认真处理,学校会以面谈或电话联系的方式和您联系。请静候杨主任的联系和沟通。谢谢您对学校工作的理解和支持。
狮小校办
2016.5.16

发布者: 二年级学生家长 发布时间: 2016-05-03 16:21:44
校领导,您们好!

上周到学校参加了家长会,收获良多,非常感谢!同时,我发现翻新后的教室采光非常敞亮,但同时也发现教室投影仪亮度明显不够,天气好的时候坐在后排就算拉上窗帘还是看不清楚,而据我所知目前班级投影仪使用频率还是很高的。我从事显示方面工作,从专业角度看,在这样的环境下,投影仪亮度是不够的,会影响孩子视力和注意力。

以上发现,建议学校能够重视,最好能够安排专业人员检测(不是检测投影仪本身亮度够不够,还是检测在教室环境光线下,投影仪的亮度是否够),同时,请务必规范老师使用投影仪的方式(比如必须 拉窗帘,关前排的灯),以保护学生的视力,使得现代化的教学设备能够起到它们真正的辅助效果。

感谢!
回复:
非常感谢您对我校班级内投影仪及采光度的关心,我校采用的投影仪是通过政府采购的日立4000流明的高亮度投影机,并且学校定期安排专业公司来校维护投影机,其中包括清灰等工作,保证投影机的正常工作。同时学校也接纳吴思远家长的建议把教学课件的背景改为深色背景,并在全校教师中推广。每位老师在使用投影机时是拉窗帘和关前排的灯,相信这样能有效的保护学生的视力。

发布者: coco 发布时间: 2016-03-08 23:16:00
Dear 校长:

我要反馈一二年级英语老师,教学没有重点,一味的要求孩子背,课文知识不巩固复习,而对课文外补充的部分要求孩子默写的掌握,一二年纪英语教学主要以课文AB部分以及认读纸加粗部分为主,应该巩固复习,反复练习,老师对此部分以外的内容要求孩子会默写,增加孩子负担,抹杀孩子学习兴趣,希望校长调查处理。给予回复。

谢谢!
回复:
家长您好:
非常感谢您对我校一二年级英语教学的关注。对于您所说的情况我们非常重视,并进行了调查了解。学校一二年级老师对每个单元的知识点做了梳理,并打印好发给孩子,帮助学生掌握,方便家长了解。其中包含基础部分和拓展部分。基础部分是按照教学目标要求学生掌握,拓展部分视学生学习的能力状况进行掌握。老师求好心切,可能会出现您所说的过于重视拓展内容,使部分孩子负担重而影响学习兴趣的情况,我们已就此和个别存在此情况的老师作了交流,同时也将召开专题的教研组会议,加强各备课组的教学研讨,调整方法,使我们的老师成长更迅速,学生学有所乐,学有所得。再次感谢您的反馈,也建议您可以和孩子的老师也加强沟通交流,以便于选择适合自己孩子的方式,更好地关心和帮助自己的孩子。
狮小英语教导主任
联系电话:68253392-8301

发布者: 张慧 发布时间: 2016-02-22 09:49:44
尊敬的校长您好!
学校每学期末都会评选各个班级的“行知狮山娃”和“优秀狮山娃”,作为家长,很想学习和了解两者间的区别和各自评选的具体标准,以便督促孩子有更加清晰的努力方向!
盼复为感!谢谢!
回复:

尊敬的家长,你好!
为了进一步建立和完善德育工作的有效的评价体系;为了激励学生健康成长、发展个性特长,表彰在德、智、体、美、劳诸方面表现突出、成绩优秀的学生,我校改革了常规的“三好学生”奖励机智,鼓励更多的孩子获得成功的喜悦,特举行“优秀狮山娃”评比活动。主要分:
(一)“狮山娃主题活动”奖:结合每月的主题活动,评比“每月之星”,如守法狮山娃、环保狮山娃、科技狮山娃、勤学狮山娃、健体狮山娃、阅读狮山娃……
(二)“狮山娃自主活动”中“优秀狮山娃”期末评比设立五个单项奖:
1.德育方面:文明狮山娃
2.智育方面:勤学狮山娃
3.体育方面:健体狮山娃
4.美育方面:艺术狮山娃
5.劳动方面:劳动狮山娃
(三)“狮山娃自主活动” 综合奖:行知狮山娃
各奖项都有相应的评比细则,评比方法及比例:
(一)单项奖项:
各班每月按照评比条件进行评比;学期结束各班推荐一名各单项奖中的“优胜者”,参加学校评选。
(二)综合奖项:
1.各班学期结束按照评比条件进行评比;
2.评选比例1—5年级占全班人数的10%,六年级占全班人数的15%。
四、表彰奖励办法:
1.各班每月评选出的单项奖由班主任在班级内表彰,并记录于班级荣誉栏。
2.综合奖于每学期期末评出后,在全校休业式上宣读名单,并颁发“行知狮山娃”证书及奖品,突出事迹在校宣传橱窗内展出。
3.单项奖中的优胜者,在全校休业式宣读名单,并授予荣誉证书。

发布者: 钱苏蓉 发布时间: 2016-01-08 20:04:46
尊敬的校长:
您好!
我是曹择煦小朋友的妈妈,孩子现在在木渎中心小学就读三年级,成绩优秀,兴趣爱好广泛,积极参加学校各类活动。我们是苏州本地人,在2015年12月在馨泰花园购买了房子,计划2016年2月将户口迁到该小区,希望能在2016年9月1号转入狮山实验小学就读,望得到答复!
非常感谢!

我的电话15050464661钱苏蓉
回复:
尊敬的家长,你好!
目前狮山实小三年级各班学籍饱和,均超过45人,如果是我校地段的学生(双证齐全或有一证),我校只能登记记录,按照按序解决的原则处理入学转学问题。请咨询我校教导处电话:68253392-8301.

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