学期汇报
艺术课题组工作总结
【发布时间:2018-06-27 16:17:28  阅读次数:】  【我要打印】【关闭

 

苏州高新区狮山实验小学2017~2018学年度第二学期
艺术课题组工作总结
在全面推进素质教育,开展基础教育课程改革实验的背景下,我校的综合课题工作,以小学美术、音乐、科学、信息等新课程标准的精神为指针,从全新的角度提出了以“艺术为终身学习奠定基础”为核心,以激发学习兴趣为动力,面向全体学生、注重个性发展、重视艺术实践、培养创新精神、倡导综合学习和探究学习、参与艺术文化传承、完善评价机制等崭新的艺术教育理念。在本学期开展的各项工作中,我们组老师努力学习新课标精神,在新课标的指导下转变教育观念,理清思路,进入新的课程环境中去认识美术教学,站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间,在实践中教师与学生共同进步,共同成长。现将学期工作总结如下。
 1、加强理论学习,把握教改动向,积极开展叙事研究。
我们综合课题组的老师努力通过各方面的学习,积极开展教研活动,做到认真做好记载,每次学习有体会和收获。组织教师认真学习和教育叙事学习资料,进一步提高认识,把握教改动向,探讨叙事研究方式,认真撰写教育故事,对教育实践中的教育行为进行反思,寻找新的理解和追求,并在教学中把这些理念落实到实践中。
除了课题组的理论学习之外,各位老师还利用电脑查阅进行业务学习,到图书馆阅读专业杂志,课余时间经常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养,积极撰写教育教学论文,参加各级教学论文比赛。周天音老师论文《小学科学实验教学中的德育渗透》2017年度苏州市中小学优秀实验教学论文评选活动一等奖,孙惠老师的评论《台阶下的教育》发表在苏州精神文明网,秦永芳老师的撰写通讯稿《科技创新,狮小在行动发表在校园网上。
本学期我们还不断加强集体备课活动,通过备课组活动,实现资源互补,优化组合,一改过去单打独战、各自为教的局面,通过几教几评和听课评课制度,及时发现教学中存在的不足,取长补短,从而有效地营造了课内课外的教研气氛,增强教师教学水平。
3、积极参加优质课竞赛,认真开展各项公开课
   在校第十一届“晨曦杯”展示课中,各位老师发扬集体合作的精神积极投入到展示中,为了学习他人的教学经验,老师们都是自己换课听课,作为组长我也是自始至终参与了整个展示过程,以最高水平的展示自己的教学风采。孙惠在德育案例评比中荣获一等奖。李欣颖、孙惠在教学比武活动中获一等奖,周孝贤、贾金子获二等奖,周天音获三等奖;孙惠、周孝贤在新区美术教师基本功比赛中获一等奖,朱茗卉获二等奖。秦永芳老师的美术课《奇思妙想》参加苏州市中小学学科带头人(科研类)现场考核展示课活动获得好评。
   4、开展各科兴趣小组,积极参加各项活动
我组的几位教师牺牲自已的休息时间,积极组织学生参加专业队活动。美术组参加街道“廉洁文化”展台活动和环保日展台活动获好评,参加苏州市生态环保主题绘画中获好评,辅导学生参加区展演艺术工坊活动中荣获二等奖。
周孝贤辅导学生顾刘菲在“小举动,大文明”第十三届苏州市少年儿童书信文化活动中获三等奖,辅导学生顾刘菲在“把苏州寄给TA”中获得网络人气奖,在十二届蒲公英图文大赛中辅导的《那辆自行车》获三等奖。
朱茗卉老师在十二届蒲公英图文大赛中,辅导的《团圆》获特等奖,郝超见老师辅导的《通话中》获一等奖,孙惠老师辅导的《爷爷的宝贝》获二等奖。
秦永芳老师辅导的绘本《永恒的记忆》获二等奖,辅导学生徐泽雅在苏州市“小举动,大文明”画信活动中获二等奖,辅导学生李语涵在苏州市“垃圾桶分类”设计大赛中获“设计创意奖”,辅导学生唐煕在苏州市“科技创新绘画大赛”中获一等奖。
沈林方老师辅导学生参加2018高新区小学信息技术应用能力比赛,六(4)班刘恩琦获键盘输入一等奖第一名;六(6)班李先桥获二等奖;辅导学生参加苏州市信息技术应用能力比赛,六(1)班刘恩琦获键盘输入二等奖。
周天音获全国青少年机器人创客指导教师(三级、四级),2018年全国科技活动周生态科普知识大赛活动优秀指导教师。
王澄昱老师在2018年全国科技活动周生态科普知识大赛活动优秀指导教师。
周天音和王澄昱共同辅导王小朵等72名学生在2018年全国科技活动周生态科普知识大赛中分获一、二、三等奖。共同辅导学生参加“集体的力量”苏州市青少年创新设计现场赛,“1到无穷”项目优秀奖,“智造未来”项目二等奖。共同辅导学生参加苏州高新区第七届运动会科技类项目,纸折飞机留空竞时:段宇涵一等奖、罗景瀚二等奖、茅周成二等奖、荆施妍一等奖、俞吴萱一等奖、蒋蕙如三等奖;纸折飞机奥运五环靶环计分:罗景瀚二等奖、段宇涵三等奖、茅周成三等奖、荆施妍三等奖、俞吴萱三等奖、蒋蕙如三等奖。女生获小学女子组综合团体第五名。
贾金子指导学生王雨琪获得区logo编程比赛二等奖,沈礼、唐羿辰均获得区logo编程三等奖。
茆璐璐、吴凯霞辅导舞蹈节目《曳舞翎珑》参加苏州高新区第六届中小学艺术展演获一等奖。
朱茗卉苏州高新区美术基本功比赛获二等奖
 5、建立新的课程理念,探索新型的教学模式,切实提高教学质量
认真抓好课堂教学,通过改进课堂教学方式,注重发展学生的创新能力,强化他们的好奇心,启发学生敢于想象和联想,敢于发表自己的意见,引发学生的创造积极性,指导学生自主学习独立思考发现问题,变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。以培养创新精神和实际能力为目标,使学生学会主动学习,实现创造性的提出问题,解决问题,提高学生的艺术综合素质。让艺术学习更加贴近学生生活,鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索,用学到的知识技能美化生活,提高生活的质量。
6、勤学苦练,丰富业余生活,提高素质修养。
    2012“苏州书法教育千百工程”启动至今,我校书法爱好者勤学苦练,虚心请教,现初步展现了书法培训的成果。不少学员作品先后参加了名城书法巡展和联展,我组秦永芳书法作品《客至》在全国“西泠杯”中小学教师大赛优秀奖,书法作品《山居秋暝》获苏州市职工书画大赛优秀奖。    
7、认真完成学校布置的各项工作任务
为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展,老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务,如校园的布置、电子板设置、摄影工作、校报的排版校对、美编工作等等。
 存在问题:不善于总结经验,在教学工作中,有许多好经验,好方法,应该认真总结形成文字材料。
 在综合教学中,综合组的各位老师都能以积极的态度投入到教学中,并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。今后,我们将会更加努力的工作,为学校的教学事业作出更大的贡献。
 
 
 
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