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家委会发言稿(2016.02)
【发布时间:2016-02-27  阅读次数:】  【我要打印】【关闭

  家委会发言稿(2016.02)

尊敬的楼校长、街道领导、各位老师、家长:大家好!

       我是四(1)班徐黄子渔家长,非常感谢学校的信任与邀请,同时也诚惶诚恐。在家庭教育,配合学校工作,家校联系等方面,我做得还很不够,在座的许多家长,都非常优秀。今天,能作为家委会代表发言,我感到非常荣幸。

       首先,祝贺狮小2015年在各个领域取得优异成绩。我想这些殊荣的获得,离不开狮小全体教职工的团结拼搏、无私奉献的精神。在此,向辛勤的老师们致以最崇高的敬意!担任家委会委员四年来,我感受最深的是:作为狮小家长,真的很幸福! 狮小就像一个家,不仅有求真务实、高瞻远瞩的好领导,更有一大批爱岗敬业、热爱孩子的好老师。将孩子托付给这样的团队,作为家长,我很欣喜,也很放心。

       2015年校安加固工程牵动着一千多个家庭的心。按计划,狮小需临时搬迁到刚刚峻工的苏州新区实验小学南校区,家长很担心新装修的校舍影响孩子的健康,都不同意搬迁。各班家委会委员充分征求家长意见,由家委会汇总后呈报学校,请求学校为孩子以及教职工的健康及安全着想。狮小在关键时刻没有随大流,坚守"以人为本“的原则,为了全校近2千名师生的健康之大义,顶住巨大压力,与各级政府部门协调,与施工单位反复商讨,调整施工方案,圧缩工期。家长们安心了,可为期65天的校安工程工程浩大。据我所知,为了安全、保质、按时完成改造,不影响孩子开学,学校暑期安排所有教职工轮流值班巡视校园,校领导更是日夜坚守在施工现场,为校安工程顺利结束保驾护航。如今的校园舒心怡人,教室宽敞明亮,让我们铭记默默付出、可敬可爱的狮小人。

       在全社会弘扬“以义为利"的大环境下,狮小自上而下”捧着一颗心来,不带半根草去“凛然正气的校风,培养了一批正直无私、爱生善教的老师,老教师是如此,青年教师也没落下。孩子读三年级时,几个班都由刚刚走出校园的年轻老师担任班主任,家长很担心这些老师没有经验。但狮小注重对青年教师的培养,有明确的培养目标和发展规划,给他们创造了一个个展示自我的舞台,开展青蓝工程师徒结对活动,青年教师们迅速成长。事实上我们看到,年轻老师工作中不仅有激情,有方法,而且深爱着他们人生中的第一批学生,“我是真得喜欢我们班的孩子””我们班的四十四颗小米粒“……这些年轻老师发自肺腑的“真情告白”,以”诚于中形于外"的实际行动感动了无数家长。我想说,有这样的老师陪伴,孩子们真得很幸福!

       家校沟通。

       每个孩子的成长都离不开家庭、学校、社会的共同影响,前苏联苏霍姆林斯基曾提到:“教育的效果取决于学校家庭的一致性,如果没有这种一致性,学校的教学就会像纸做的房子一样倒塌下来。”狮小开辟的家校路路通短信、班级QQ群、家委会QQ群、学校网站、家长开放活动等渠道在家校联系中发挥了重要作用。便于家长及时了解班级情况,了解孩子学习进度以及在校表现。我们常常能在第一时间看到孩子们在运动场上拼搏,在户外游玩踏青,在课堂上专注学习的照片,全面了解孩子的学校生活。

      记得三年级开学时,经过一个暑假的休息,孩子们心野了,一时收不回来,加之语数英任课老师、班主任全面更换调整,课堂纪律很糟糕。为此,老师们非常着急,每天通过QQ群通报课堂秩序,对于不能自律的孩子单独与家长沟通。当家长得知班级混乱状况后,立即行动起来,全力配合学校进行教育。一方面加强对自家孩子梳导教育,同时由家委会组织热心家长商讨协助解决的方案,并主动联系老师面对面交流,为扭转班风出谋划策。借助学校各项评比的机会,老师、家长共同鼓励孩子们为班级争光,人人争当老师的好帮手,正当班级的小主人。不出两个月,班级整体风气大为好转。在家校良性互动的过程中,许多家长与老师结成了朋友,家校凝聚成更大的合力。我了解到有部分家长,不仅教育自己的孩子在班级起模范带头作用,还协助老师教育那些顽皮的孩子,极大地稳定了班级秩序。当然,家长更希望看到老师肯定和表扬孩子的优异表现,鼓励孩子不断进步,由衷地希望狮小打造和谐的家校互动局面,让孩子在家校一致的教育理念中健康成长。

      下面,就家庭教育谈谈我的个人体会。

       生活中,我们总是抱怨孩子浑身都是小毛病:学习不自觉、拖拉磨蹭、脾气大、不懂礼貌等等。可我们却忽略了非常重要的一点:孩子的问题99%都是家长的问题,家长的思想行为在孩子身上如镜子般呈现出来。在我看来,孩子存在的问题可能更多的是家长养育不当造成的。很多家长初期重点培养孩子的才艺,不懂得德本才末的道理,忽略了习惯养成教育。低年级时我发现孩子不知感恩、争强好胜、很难融于集体,当我意识到问题时,孩子的思维方式、行为习惯已经朝不当的方向滑出去了很远,我很焦虑。古人言“人不学不知义”,传统文化的学习让我找到了教育孩子的金钥匙。二年级起,我和孩子一同学习《弟子规》,“孝悌也者,其为人之本与”,从最基本的孝悌忠信开始,边学边做。“为学日益、为道日损”。生活中不断从经典中汲取养份,树立正确的观念,一点一滴修正自己的脾气和毛病,做孩子的榜样。点点滴滴耳濡目染中,孩子有了长足的进步。但孩子身上呈现的问题依然层出不穷,我也逐渐养成了反省的习惯,从自己身上找孩子问题的根源,加以改变和调整。然而任何的改变都极其不易,常常会有反复。所以,家长们也不要苛责孩子改变太慢,当我们自己去努力的时候,我们就能同理孩子,给予宽容了。曾听说“每瞬间,你看到孩子,也就看到了自己,你教育孩子,也是在教育自己,并检验自己的人格。”当我们四个指头指向孩子的缺点时,必定有一个指向自己。在这儿,我呼吁家长们从自我做起,成为镜子中孩子最好的榜样,和孩子一同成长。

       最后,值此猴年新春,祝福年轻的狮小,在”爱生善教、教人求真。尊师勤学,学做真人“朴实的办学理念指导下,百尺竿头,更进一步。谢谢!



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