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节约用水 从我做起——四1班主题班队会
【发布时间:2016-12-20  阅读次数:】  【我要打印】【关闭

活动目标:

1、初步掌握一些节约用水的简单方法,知道万物离不开水。

2、爱护珍惜水资源,敢于指出并阻止生活中浪费水资源的行为。

3、在日常生活中养成节约用水的良好习惯,并能劝说别人节约用水。

活动准备:

水、图片、视频

活动过程:

一、观看干旱的图片:

使学生了解到我国今年干旱的具体情况,使学生了解到缺水大地万物会变成什么情况。

二、了解水的作用:

哪些地方有水?水有哪些用处?通过快速联想,懂得淡水对人类以及有生命体的重要意义。

(一)快速联想:

1、哪里有水?(河、湖、井)2、水有哪些用处?(饮用、灌溉、养殖)

(二)讨论:

我们在日常生活中哪些活动需要用水?(洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮饭、浇花菜)

(三)观看实验录像的课件:

取3盆生长良好的温生草本植物,老师和同学分别用咸水、污水、淡水浇灌,然后分别放在阳光下,两天后,可见叶片日渐枯萎,从而使学生明白植物和人一样需要喝淡水。

三、讨论怎样节约用水:

1、能用的水资源有哪些?

2、我们应该怎样节约用水?

(1)节约用水的重要性?(2)怎样节约用水?

3、为什么要节约用水?

四、请学生将自己掌握的节约用水知识讲给认识的人听,向全校师生和家长发起倡议,拟定倡议书。

倡议书

同学们:

在水资源短缺的今天,在全球生物面临生存危机的紧要关头,我们三(1)班全体同学向全校同学发出倡议:

(一)、从节约每一滴水开始,强化节约意识,养成节约习惯,树立“节约用水,文明用水,人人有责,人人有为”的观念;

(二)、洗漱时请尽量用盆、杯,避免大开水龙头,在没有盆、杯的情况下,请控制水龙头开关的大小,及时关水;

(三)、用完水后要及时拧紧水龙头,防止滴水、漏水,避免水长流现象;

(四)、见到有浪费水资源的现象,请及时劝止;

(五)、发现水管有泄露现象,请马上向有关部门反映

(六)、人人争当节约用水的宣传员、监督员、执行员,形成“节约水光荣,浪费水可耻”的优良风气。



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