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第2周工作安排
【发布时间:2018-03-10  阅读次数:】  【我要打印】【关闭

2周工作安排

3.5-3.11

校长室:

1.认真抓好学校党建工作,召开支部全体党员会议(另行通知)

2.认真抓好教学质量管理,及时完善各科教学计划与进度安排,强化课堂教学研究,提高教学效率。

3.全面抓好学校安全工作,迎接片区三月上旬安全检查。

4.加强食堂日常管理,抓好食品安全卫生工作。

5.加强流行性感冒和诺如病毒感染性腹泻等疾病的防控宣传,抓好晨检等疾控工作。

6.关心和指导“2018年省市中小学生品格提升工程项目”资料的上报工作。

7.督促完成学生春季社会实践活动(春游、祭扫烈士陵园)的报审批工作。

8.督促做好学雷锋纪念日的宣传和教育工作。

9.继续加强学生行为习惯和学习习惯的养成教育,加强学生常规评比的检查。

10.完成苏州市名师课堂学习资源(体育)的上报工作。

11.关心我校与幼儿园开展的幼小衔接活动。

校办:

1.根据实际情况调整教师护导表,敦促老师认真开展好护导以及平安志愿者工作。

2.完成校园中层行政情况统计表,上交狮山街道文教办。

3.统计2月份通讯报道发表情况,上报狮山街道党群办。

4.撰写学校2017年度国际交流活动总结,制定学校2018国际交流工作规划。

5.做好每日教师出勤统计。

6.做好教师区级以上培训网上报名工作。

7.做好周孝贤老师见习期满鉴定考核工作。

8.审核老师的通讯报道、原创评论,择优投稿,上传高新区精神文明建设网络平台。

9.敦促各部门完成本学期部门工作计划。

教导处:

1.组织数学老师按要求参加解题竞赛,择优推荐三位老师参加区数学教师基本功比赛。

2.组织部分年级召开期初家长座谈会。

3.重点年级做好期初调研情况的反馈,开展提优补差工作。

4.六年级开展“小数报杯·小小数学家”推选评选活动,3.9号前完成学校初评,上传区教研室数学优秀小论文。

5.校内外专家指导课、校内教研课的安排、申报。

6.学校计划表、作息时间表、全校人数表上交区教研室。

7.上报综合实践相关材料。

8.上报3月转学申请月报表

9.配合学校教师发展中心做好2017届新教师优秀课展示课磨课工作。

10.选拔教师参加高新区小学品德优质课评比活动。

德育处:

双周训练重点:

良好的开端是成功的一半,为了使同学们能较好地进入学习生活状态,掀开新的一页,学校把开学的第一、二周确立为“常规教育强化周”。请班主任围绕“狮山娃十个好习惯”,并结合班情开展一系列活动。

具体落实:

1)爱护校园花草树木,爱护公共财物,管好自己的手和脚,维持校园环境卫生整洁。

2)文明卫生用好餐,爱惜粮食不浪费,光盘行动我能行。

1.布置好校门口橱窗。

2.组织接待幼小衔接活动(狮山幼儿园)。

3.社会实践(春游、扫墓)活动的组织备案工作,认真做好活动安全教育、安全预案及活动安排。

4.周五前各班完成班级布置:黑板报、班务栏、狮山娃园地(队角),少先队、德育处进行检查。黑板报每月10日检查。

5.完成申报市、区中小学德育系列名师工作室成员(学员)招募工作。

6.完成2018年家校联系先进集体和先进个人申报工作。

7.组织召开少先队值日小队会议。

8.参加基层纪检委员会议。

教科室:

1.2017届新教师优秀课展示(陆文彦、李超、成佳烨),磨课工作。

2.寒假作业小结,青年教师粉笔字评优颁奖。

3.完成年度“十大校园新闻”“感动狮小年度人物”展板制作。

4.联系校外专家,就学校课题工作的开展进行指导。

5.关注省教育科学“十三五”规划“叶圣陶教育思想研究专项”课题的申报(已上报)。

6.组织参加苏州市教育学会中学、小学、幼儿园优秀教案评选(具体要求另行通知,见群文件和钉钉)

总务处:

1.做好征订教科书后续工作。

2.强化服务意识,做好日常各班级及各科室的设施维修工作,做到及时周到。

3.做好一、四年级校服更换工作。

4.做好总务处仓库的整理工作。

5.做好学校安全检查工作。

6.敦促班主任及时填写“学生因病缺勤统计表”(钉钉软件里)。

7.做好春季传染病防控工作。

8.做好医务室复审校验前相关准备工作。

9.督促做好学生校园意外伤害保险后续工作的完成。

工会:

1.庆“三八”妇女节活动:进行狮山实验小学校“服装搭配及形象礼仪”系列讲座之二“善用丝巾,胜过千万衣”讲座。主讲人:顾蓉。地点:微格教室。同时也欢迎有兴趣的男同胞们参加。

2.配合总务处做好收伙食费的相关工作。

3.做好学生文明就餐的相关工作。

4.工会顾主席参加区教育工会联合会全委(扩大)会议。

团支部:

1.配合好教师发展中心,组织好30周岁以下青年教师参加三字培训。

2.关注好我校青年教师“送教上门”活动完成情况,并做好每月材料收集整理工作。



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